กฎหมายอาญาเปรียบเทียบ
LAW1502 กฎหมายอาญาเปรียบเทียบ 3(3-0-6) Comparative Criminal Law เปรียบเทียบกฎหมายอาญา โดยเปรียบเทียบระหว่างประเทศที่ใช้ระบบซิวิลลอว์ กับประเทศที่ใช้ระบบคอมมอนลอว์ ในปัญหาด้านต่าง ๆ เช่น ในเรื่องโครงสร้างความรับผิดทางอาญา ตลอดจนศึกษานิติวิธีการตีความกฎหมายในแต่ละแบบ โดยเปรียบเทียบกับระบบของกฎหมายไทย Comparative study on…
นิติปรัชญาและสังคมวิทยาทางกฎหมายขั้นสูง
LAW1404 นิติปรัชญาและสังคมวิทยาทางกฎหมายขั้นสูง 3(3-0-6) Advanced Legal Philosophy and Sociology of Law ประวัติพัฒนาแนวความคิดของสำนักความคิดทางนิติปรัชญาสำนักต่าง ๆ และทฤษฎีสังคมวิทยาชั้นสูงที่วางหลักเกณฑ์ทางกฎหมายยุคต่าง ๆ ในโลกตะวันตก และโลกตะวันออก ตั้งแต่อดีตจนถึงยุคปัจจุบัน ได้แก่…
ทฤษฎีและหลักกฎหมายอาญา
LAW1402 ทฤษฎีและหลักกฎหมายอาญา 3(3-0-6) Theories and Principles of Criminal Law ทฤษฎีและแนวความคิดในการกำหนดความผิดทางอาญา ลักษณะของกฎหมายอาญา การตีความกฎหมายอาญา ประเภทของความผิดอาญา โครงสร้างความรับผิดในทางอาญา ทฤษฎีและแนวความคิดในการลงโทษ ประเภทของโทษทางอาญา Theories and…
ระเบียบวิธีวิจัยทางกฎหมาย
LAW1401 ระเบียบวิธีวิจัยทางกฎหมาย 3(3-0-6) Legal Research Methodology หลักและวิธีการวิจัยทางนิติศาสตร์ โดยมุ่งให้รู้ถึงขั้นตอนและกระบวนการวิธีการวิจัย อันประกอบด้วยการเขียนโครงการวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงปริมาณ วิธีการคิดวิเคราะห์ และการเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ จนสามารถทำวิทยานิพนธ์และสารนิพนธ์ได้ต่อไป Principles and methods of legal…
การวิจัยหลักสูตรและการเรียนการสอน
CUR4503 การวิจัยหลักสูตรและการเรียนการสอน 3(2-2-5) Research in Curriculum and Instruction แนวคิดการวิจัยทางหลักสูตรและการเรียนการสอน การประยุกต์หลักการและแนวคิดของงานวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพในการวิจัยทางหลักสูตรและการเรียนการสอน ปฏิบัติการออกแบบการวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ปฏิบัติการออกแบบการวิจัยเพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนการสอน Concepts of curriculum and instruction research,…
การพัฒนาการเรียนการสอน
CUR2504 การพัฒนาการเรียนการสอน 3(2-2-5) Instructional Development แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอน และการประยุกต์สู่การจัด การเรียนการสอนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยเน้นคนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา การพัฒนาการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ การออกแบบการเรียนการสอนอิงมาตรฐาน การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ปฏิบัติการออกแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และจัดทำแผนการจัด การเรียนรู้ รวมถึงการวัดประเมินผลที่สอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอน Concepts…
การพัฒนาหลักสูตร
CUR2503 การพัฒนาหลักสูตร 3(2-2-5) Curriculum Development หลักการ แนวคิดและทฤษฎีหลักสูตร ปัจจัยพื้นฐานที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาหลักสูตร เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยเน้นคนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา องค์ประกอบของหลักสูตร รูปแบบ การพัฒนาหลักสูตร กระบวนการพัฒนาหลักสูตร โครงสร้างและมาตรฐานหลักสูตรในระดับต่าง ๆ หลักสูตรอิงมาตรฐาน หลักสูตรสถานศึกษา…
ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา
CUR4502 ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา 3(2-2-5) Educational Research Methodology ความหมายและลักษณะของการวิจัย แนวคิดของการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ การออกแบบการวิจัย ขั้นตอนของการวิจัย ปัญหาการวิจัย วัตถุประสงค์ของการวิจัย สมมติฐานการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ปฏิบัติการเขียนแผนการวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล การเสนอผลและการเขียนรายงานการวิจัยทั้งงานวิจัยเชิงปริมาณและงานวิจัยเชิงคุณภาพ The…
ปรัชญาการศึกษาเพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน
CUR1502 ปรัชญาการศึกษาเพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน 3(3-0-6) Educational Philosophy for Instruction Development การวิเคราะห์ปรัชญาการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อการจัดการศึกษาไทยในปัจจุบัน แนวคิดการปฏิรูปการศึกษาที่เน้นกระบวนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม ความเชื่อ ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ภูมิปัญญาและวิถีชีวิต ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง…
ADM0408 การวิจัยและพัฒนาเพื่อการบริหารการศึกษา
คำอธิบายรายวิชา ADM0408 การวิจัยและพัฒนาเพื่อการบริหารการศึกษา 3(3-0-6) Research and Development for Educational Administration ทฤษฎี แนวคิด และหลักการเกี่ยวกับการวิจัยและพัฒนา การวิจัยเพื่อพัฒนาวิชาชีพ ลักษณะและธรรมชาติของการวิจัยเพื่อพัฒนาการบริหารการศึกษา และสืบค้นเทคนิคการวิจัยที่สนับสนุนการวิจัยพัฒนา การวิจัยแบบมีส่วนร่วม การวิจัยเชิงอนาคต…