Admin IDTC

MPS0103 แนวคิดและทฤษฎีว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 3(3-0-6) International Relations ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การกำหนดนโยบายและกระบวนการตัดสินใจต่อนโยบายต่างประเทศ การใช้เครื่องมือสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การเมืองและพลวัตรการเมืองโลกในปัจจุบัน วิเคราะห์พลังนอกรัฐและมหาอำนาจที่ส่งผลต่อการขับเคลื่อนความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ กลุ่มคนที่ไร้ซึ่งสัญชาติ ความเคลื่อนไหวทางการเมืองระหว่างประเทศ การรวมกลุ่มของประเทศในภูมิภาค องค์กรระหว่างประเทศและการก่อการร้ายสากล เพื่อวิเคราะห์ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเปรียบเทียบประเด็นปัญหาทางการเมือง สังคมและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ International relations, policies and tools for foreign policy implementation,   politics and current world political dynamics, power outside the state that affects the driving of international relations,…

MPS0102 การค้นคว้าและวิธีการศึกษารัฐศาสตร์  3(3-0-6) Approaches to Political Science พัฒนาการของศาสตร์แห่งการเมือง ขอบข่ายทฤษฎีและแนวการศึกษาทางรัฐศาสตร์ กระบวนการสังเคราะห์องค์ความรู้ทางรัฐศาสตร์ อิทธิพลของแบบแผนและความคิดเชิงปรัชญาที่มีต่อการแสวงหาความรู้ทางการเมือง วิเคราะห์ทางการเมืองจากแนวคิดที่มีฐานปรัชญาสังคมศาสตร์ที่แตกต่างกัน รวมทั้งทิศทางการศึกษารัฐศาสตร์เชิงบูรณาการที่สอดคล้องกับการศึกษาปรากฏการณ์การเมืองการปกครองของไทยและสากล Development, scope and the direction of political science education, analyze the phenomenon 3 educational guidelines including; traditional political science guidelines, behavioral education and post-behavioral science education, including comparative analysis…

MPS0101 ระเบียบวิธีและเทคนิคในการวิจัยทางรัฐศาสตร์ 3(2-2-5) Research Methodology in Political Science แนวคิด ระเบียบวิธีและเทคนิคการวิจัยทางรัฐศาสตร์ วิธีวิทยาในทางรัฐศาสตร์ รูปแบบการวิจัยผสานวิธี การวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ ฝึกปฏิบัติการวิจัยตามขั้นตอน แบบแผนและกระบวนการวิจัยอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นประเด็นจริยธรรมการวิจัย รวมทั้งสามารถผลิตผลงานวิจัยสู่การพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ในทางรัฐศาสตร์ Concepts and methods about political science research, quantitative and qualitative research, problem determination, theories hypothesis, writing a research project, creating research tools, data…

EDU0109 การประกันคุณภาพการศึกษา 3(2-2-5) Quality Assurance in Education หลักการ แนวคิด ความสำคัญ และความหมายของการประกันคุณภาพการศึกษา แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดการคุณภาพการศึกษา กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา กระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา บทบาทของผู้บริหาร ครูและผู้เกี่ยวข้องในการประกันคุณภาพการศึกษา แนวคิดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การฝึกปฏิบัติการจัดกิจกรรมประเมินคุณภาพการศึกษาและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Principles, concepts, significance, importance and meaning of quality assurance in education principles, concepts and practices related to quality management, laws related to…

EDU0108 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 3(2-2-5) Research for Learning Development หลักการ แนวคิด ความสำคัญ และบทบาทของการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ จรรยาบรรณนักวิจัย ประเภทการวิจัย ระเบียบวิธีวิจัย ขั้นตอนและการฝึกปฏิบัติการวิจัยทางการศึกษา ได้แก่ การเลือกปัญหาการวิจัย การกำหนดจุดมุ่งหมายการวิจัย ตัวแปรและการตั้งสมมติฐาน ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง การเลือกรูปแบบการวิจัย การสร้างและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เครื่องมือและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัย การเขียนรายงานการวิจัยการนำเสนอและ การประเมินการวิจัย การประเมินงานวิจัย และการประยุกต์ใช้ผลการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และพัฒนาผู้เรียน Principles, concepts, significance, and role of research for learning development. code…

EDU0107 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 3(2-2-5) Innovation and Information Technology in Education หลักการ แนวคิด ทฤษฎี นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา รูปแบบและกลยุทธ์ ที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ การศึกษาแหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ การออกแบบ การประยุกต์ใช้ การประเมิน และการปรับปรุงสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา Principles, concepts, theory, innovations and information technology in education, analysis of the problems using innovations…

EDU0106 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 3(2-2-5) Learning Measurement and Evaluation หลักการ แนวคิด ความสำคัญ และบทบาทของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จรรยาบรรณนักวัดและประเมินผล วิธีการและเครื่องมือที่ใช้วัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย การวัดและประเมินผลตามมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัดและจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม สถิติและโปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ คะแนนและการตีความหมาย การตัดสินระดับผลการเรียน การวิเคราะห์คุณภาพเครื่องมือวัด การบริหารการสอบ ระเบียบและ แนวปฏิบัติในการประเมินผลการเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานปฏิบัติการออกแบบและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ รวมทั้งการนำผลไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน Principles, concepts, significance and roles of assessment and evaluation of learning. Ethics of evaluators, methods and…

EDU0105 การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน 3(2-2-5) Learning Management and Classroom Management หลักการ แนวคิด ทฤษฎีและรูปแบบการจัดการเรียนรู้ การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม เทคนิคและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่นำไปสู่การปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักคิดวิเคราะห์สังเคราะห์และคิดแก้ปัญหา ทักษะการสอนและปฏิบัติการสอนระดับจุลภาคในสถานการณ์จำลอง การจัดการชั้นเรียน แหล่งเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ ปฏิบัติการออกแบบ จัดสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ และการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ในสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมผู้เรียน ให้เกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง Principles, concepts and learning management model, development of learner-centered management model, integration of inclusive learning, learning…

EDU0104 จิตวิทยาสำหรับครู 3(2-2-5) Psychology of Teachers จิตวิทยาพื้นฐาน จิตวิทยาพัฒนาการของมนุษย์ จิตวิทยาการเรียนรู้ จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาเด็กพิเศษ จิตวิทยาการแนะแนวและการให้คำปรึกษา การใช้หลักการทางจิตวิทยามาวิเคราะห์ผู้เรียนและบริบทของผู้เรียนเพื่อวางแผน และนำไปบูรณาการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ให้คำแนะนำ ช่วยเหลือผู้เรียน และสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ มีคุณภาพชีวิตที่ดีภายใต้บริบทและสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม Fundamental psychology, development psychology of human, psychology of learning, educational psychology, psychology for children with special needs, and guidance and counseling psychology…

EDU0103 ภาษาและวัฒนธรรมสำหรับครู 3(3-0-6) Language and Culture for Teachers ความสำคัญของภาษาทั้งไทยและต่างประเทศ ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมไทย การใช้ภาษา การเรียนรู้วัฒนธรรมทางภาษา การพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ทั้งภาษาไทยและต่างประเทศเพื่อนำไปใช้ปฏิบัติงานในวิชาชีพครูได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับบุคคล กาลเทศะ และวัฒนธรรม และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ Significance of both Thai and foreign languages, relationship between language and Thai culture, language usage, language culture learning, development of…