Skip to content
Author: Admin Grad

นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา    

EDU0107 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 3(2-2-5) Innovation and Information Technology in Education หลักการ แนวคิด ทฤษฎี นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา รูปแบบและกลยุทธ์ ที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ การศึกษาแหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ การออกแบบ การประยุกต์ใช้…

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้         

EDU0106 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 3(2-2-5) Learning Measurement and Evaluation หลักการ แนวคิด ความสำคัญ และบทบาทของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จรรยาบรรณนักวัดและประเมินผล วิธีการและเครื่องมือที่ใช้วัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย การวัดและประเมินผลตามมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัดและจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม สถิติและโปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ คะแนนและการตีความหมาย การตัดสินระดับผลการเรียน การวิเคราะห์คุณภาพเครื่องมือวัด…

การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน       

EDU0105 การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน 3(2-2-5) Learning Management and Classroom Management หลักการ แนวคิด ทฤษฎีและรูปแบบการจัดการเรียนรู้ การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม เทคนิคและวิทยาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่นำไปสู่การปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักคิดวิเคราะห์สังเคราะห์และคิดแก้ปัญหา ทักษะการสอนและปฏิบัติการสอนระดับจุลภาคในสถานการณ์จำลอง การจัดการชั้นเรียน แหล่งเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้…

จิตวิทยาสำหรับครู      

EDU0104 จิตวิทยาสำหรับครู 3(2-2-5) Psychology of Teachers จิตวิทยาพื้นฐาน จิตวิทยาพัฒนาการของมนุษย์ จิตวิทยาการเรียนรู้ จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาเด็กพิเศษ จิตวิทยาการแนะแนวและการให้คำปรึกษา การใช้หลักการทางจิตวิทยามาวิเคราะห์ผู้เรียนและบริบทของผู้เรียนเพื่อวางแผน และนำไปบูรณาการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ให้คำแนะนำ ช่วยเหลือผู้เรียน และสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ มีคุณภาพชีวิตที่ดีภายใต้บริบทและสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม Fundamental psychology,…

ภาษาและวัฒนธรรมสำหรับครู   

EDU0103 ภาษาและวัฒนธรรมสำหรับครู 3(3-0-6) Language and Culture for Teachers ความสำคัญของภาษาทั้งไทยและต่างประเทศ ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมไทย การใช้ภาษา การเรียนรู้วัฒนธรรมทางภาษา การพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ทั้งภาษาไทยและต่างประเทศเพื่อนำไปใช้ปฏิบัติงานในวิชาชีพครูได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับบุคคล กาลเทศะ และวัฒนธรรม และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ…

ปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร     

EDU0102 ปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร 3(3-0-6) Educational Philosophy and Curriculum Development ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎีการศึกษา ศาสนา เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสังคม ทฤษฎีหลักสูตร หลักการและแนวคิดในการจัดทำหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตร การนำหลักสูตรไปใช้ การประเมินหลักสูตร…

ความเป็นครูและคุณธรรมจริยธรรม        

EDU0101 ความเป็นครูและคุณธรรมจริยธรรม 3(3-0-6) Professional Teacher and Morality ความหมาย ความสำคัญ สภาพงานครูพัฒนาการของวิชาชีพครู และคุณลักษณะมาตรฐานวิชาชีพครู กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับครูและวิชาชีพครู การปฏิบัติตนที่เหมาะสมกับบทบาทหน้าที่และภาระงานของครู คุณลักษณะของครูในยุคการเปลี่ยนแปลง การจัดการความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครูทั้งในด้านเนื้อหาวิชาที่สอน กลยุทธ์การสอนเพื่อให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ โดยการแสวงหาและเลือกใช้ข้อมูลข่าวสารความรู้ให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม หลักธรรมาภิบาลและความซื่อสัตย์ในฐานะผู้ประกอบวิชาชีพครู…

สัมมนาวางแผนการจัดการชุมชนท้องถิ่น

MCM0204 สัมมนาวางแผนการจัดการชุมชนท้องถิ่น 3(2-2-5)   Seminar on Local Community Management Planning   ศึกษาชุมชนท้องถิ่น วิเคราะห์ปัญหา กำหนดยุทธศาสตร์ วางแผนจัดทำแผนยุทธศาสตร์การจัดการชุมชนท้องถิ่นที่สอดคล้องกับการจัดทำวิทยานิพนธ์ และนำผลมาสัมมนา Study local community, analyze…

ทฤษฎีองค์การเพื่อการจัดการทางสังคม

MCM0203 ทฤษฎีองค์การเพื่อการจัดการทางสังคม 3(3-0-6)   Organization Theories for Social Management   ปัญหาและความต้องการของบุคคลในองค์กร วิเคราะห์นโยบายรูปแบบ ลักษณะขององค์กรและองค์กรชุมชน พฤติกรรมองค์กรทั้งองค์กรภาครัฐ องค์กรภาคเอกชน และองค์กรประชาชน ทฤษฎีต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับองค์กรเพื่อการบริหารการจัดการสังคมและชุมชนท้องถิ่น Study…

เศรษฐกิจพอเพียงและศาสตร์พระราชา

MCM0202 เศรษฐกิจพอเพียงและศาสตร์พระราชา 3(3-0-6)   Sufficiency Economy and The King’s Philosophy         แนวคิด เศรษฐศาสตร์กระแสหลักและกระแสรอง การพัฒนาแนวทันสมัย ศึกษาเปรียบเทียบเศรษฐศาสตร์กระแสหลักกับกระแสรอง เศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ ปรัชญาและแนวคิดของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาแบบพึ่งตนเองและยั่งยืน หลักการแนวคิดหลักการทรงงานและการปฏิบัติของศาสตร์พระราชาและโครงการในพระราชดำริ Study concept,…

Back To Top