เกี่ยวกับเรา

ในฐานะเป็นหน่วยงานกลางในการทำหน้าที่ในการส่งเสริม สนับสนุน และกำกับดูแลการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง จึงได้กำหนดวิสัยทัศน์ “หน่วยงานที่เป็นเลิศด้านการกำกับมาตรฐาน ส่งเสริม และประสานความร่วมมือ เพื่อยกระดับการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐาน ตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น” เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาและการบริหารเพื่อสนองความเลิศ โดยพัฒนาปัจจัยนำเข้าที่สำคัญ ได้แก่ นักศึกษา คณาจารย์ ด้วยกลยุทธ์ต่างๆ ที่ส่งผลผลิตซึ่งได้แก่ งานการค้นคว้าอิสระ งานวิทยานิพนธ์ และงานดุษฎีนิพนธ์ที่ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ต่อการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น สังคม และประเทศ โดยสิ่งเหล่านี้ต้องอาศัยการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ

ระดับปริญญาโท

• หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
• หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
• หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
• หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการชุมชนท้องถิ่น
• หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจท่องเที่ยวและบริการ
• หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนากระบวนการยุติธรรม
• หลักสูตรนิติศาสตรมหาบัณฑิต
• หลักสูตรรัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการเมืองการปกครอง

ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู

ปรัชญา

• บัณฑิตศึกษา พลังปัญญาแห่งท้องถิ่น

• มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีกำหนดปรัชญาการศึกษา “การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนตามผลลัพธ์การเรียนรู้ควบคู่กับการพัฒนาทักษะวิศวกรสังคม โดยใช้ฐานทรัพยากรการเรียนรู้ในชุมชนหรือพื้นที่เป้าหมายของมหาวิทยาลัย” โดยมีคำอธิบาย ดังนี้
• วิศวกรสังคม มีทักษะ 4 ประการ คือ นักคิด นักสื่อสาร นักประสาน และนวัตกร
  • นักคิด หมายถึง การมีทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงเหตุ–ผล เห็นปัญหาเป็นสิ่งท้าทาย
  • นักสื่อสาร หมายถึง มีทักษะในการสื่อสาร สื่อสารองค์ความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
  • นักประสาน หมายถึง มีทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยปราศจากข้อขัดแย้ง
  • นวัตกร หมายถึง มีทักษะการสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาหรือแก้ปัญหาสังคม
• พื้นที่เป้าหมาย ประกอบด้วย จังหวัดสุราษฎร์ธานี จังหวัดชุมพร และจังหวัดระนอง

• หน่วยงานที่เป็นเลิศด้านการกำกับมาตรฐาน ส่งเสริม และประสานความร่วมมือ เพื่อยกระดับการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐาน ตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น

1. กำกับและควบคุบคุมมาตรฐานการจัดการศึกษาระดับบันฑิตศึกษาให้มีมาตมีฐาน
2. ส่งเสริมการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้มีมาตรฐานตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น
3. ประสานความร่วมมือกับคณะ หลักสูตร สาขาวิชาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย เพื่อยกระดับการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐาน
4. บริหารจัดการบัณฑิตวิทยาลัยให้มีความทันสมัย คล่องตัว และมีความน่าซื่อถือ ด้วยกระบวนการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพโดยยึดหลักธรรมาภิบาล

• กำกับมาตรฐานการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาแบบมุ่งเน้นประสิทธิผล

• Think Internationally, Respond Nationally, Act Locally

บัณฑิตวิทยาลัยเป็นหน่วยงานกำกับมาตรฐานสนับสนุน และอำนวยการจัดบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยฯ มีหน้าที่ในการจัดการศึกษาและบริหารงานตามนโยบาย และความเห็นชอบของคณะกรรมการบัณฑิตศึกษา โดยประสานงานกับคณะอื่นๆ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยมีโครงสร้างกรบริหาร ดังนี้