หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการเรียนการสอน

ชื่อหลักสูตร

• ภาษาไทย : หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการเรียนการสอน
• ภาษาอังกฤษ : Master of Education Program in Curriculum and Instruction

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

• ภาษาไทย ชื่อเต็ม : ครุศาสตรมหาบัณฑิต (หลักสูตรและการเรียนการสอน)
• ชื่อย่อ : ค.ม. (หลักสูตรและการเรียนการสอน)
• ภาษาอังกฤษ ชื่อเต็ม : Master of Education (Curriculum and Instruction)
• ชื่อย่อ : M.Ed. (Curriculum and Instruction)

ปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

• ปรัชญา

การออกแบบหลักสูตรและการเรียนการสอน เป็นหัวใจสำคัญของกระบวนการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนให้มีความรู้ความสามารถ สมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามบริบทสังคม

• วัตถุประสงค์ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการเรียนการสอน มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตมหาบัณฑิตที่มีคุณลักษณะ ดังนี้

1. มีความรู้ความเข้าใจหลักการและทฤษฎีหลักสูตรและการเรียนการสอนและสามารถประยุกต์ ใช้ความรู้เพื่อจัดการเรียนรู้ที่ก่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุด
2. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถบูรณาการความรู้เดิมและความรู้ใหม่เพื่อการวิจัยและสร้างนวัตกรรมทางวิชาชีพที่จะก่อให้เกิดการพัฒนาความรู้ใหม่หรือวิธีปฏิบัติงานใหม่ในด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน
3. มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ วิชาชีพ และมีภาวะผู้นำแสดงออกถึงการเป็นผู้นำทางวิชาการ การเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม

คุณสมบัติของผู้สมัคร

1. สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่า
2.  มีคุณสมบัติอื่นให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ว่าด้วยการ จัดการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา ทั้งนี้ให้อยู่ในดุลพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรเห็นสมควร
3. กรณีไม่มีคุณสมบัติตามที่ระบุ ให้ขึ้นอยู่กับดุลพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร

ระบบการจัดการศึกษา

• การจัดการศึกษาเป็นระบบทวิภาค โดยหนึ่งปีการศึกษาแบ่งเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ มีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ และอาจจัดให้มีภาคฤดูร้อน โดยกำหนดระยะเวลาไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์และจัดเวลาเรียนในแต่ละสัปดาห์ไม่น้อยกว่า 2 เท่าของเวลาเรียนปกติ
• มีภาคฤดูร้อน ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับมติเห็นชอบของคณะกรรมการประจำหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

• แผน ก 1 หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต
  • 1) วิชาเสริมทักษะ ไม่นับหน่วยกิต
  • 2) วิทยานิพนธ์ไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต
• แผน ก 2 หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต
  • 1) หมวดวิชาเสริมทักษะ ไม่นับหน่วยกิต
  • 2) หมวดวิชาสัมพันธ์ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
  • 3) หมวดเฉพาะด้านไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต
    • 3.1) วิชาบังคับไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
    • 3.2) วิชาเลือกไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
  • 4) วิทยานิพนธ์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต
• แผน ข หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต
  • 1) หมวดวิชาเสริมทักษะ ไม่นับหน่วยกิต
  • 2) หมวดวิชาสัมพันธ์ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
  • 3) หมวดเฉพาะด้านไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
    • 3.1) วิชาบังคับไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
    • 3.2) วิชาเลือกไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิต
  • 4) การค้นคว้าอิสระไม่เกิน 6 หน่วยกิต

รายวิชาในหลักสูตร 

• 1) หมวดวิชาเสริมทักษะ
  • วิชาเสริม ไม่นับหน่วยกิต
    • ENG1001 ภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษา 3(2-2-5) English for Graduate Students
    • COM1001 คอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษา 3(2-2-5) Computer for Graduate Students
• 2) หมวดวิชาสัมพันธ์ 6 หน่วยกิต
  • แผน ก(2) 6 หน่วยกิต และแผน ข 6 หน่วยกิต
    • CUR1502 ปรัชญาการศึกษาเพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน 3(3-0-6) Educational Philosophy for Instruction Development
    • CUR4502 ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา 3(2-2-5) Educational Research Methodology
• 3) หมวดวิชาเฉพาะด้าน 18 หน่วยกิต
  • 3.1) วิชาบังคับ
  • แผน ก(2) 9 หน่วยกิต และแผน ข 9 หน่วยกิต
    • CUR2503 การพัฒนาหลักสูตร 3(2-2-5) Curriculum Development
    • CUR2504 การพัฒนาการเรียนการสอน 3(2-2-5) Instructional Development
    • CUR4503 การวิจัยหลักสูตรและการเรียนการสอน 3(2-2-5) Research in Curriculum and Instruction
  • 3.2) วิชาเลือก
  • แผน ก(2) 9 หน่วยกิต และแผน ข 15 หน่วยกิต โดยเลือกจากรายวิชาต่อไปนี้
    • CUR2505 การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาพุทธิพิสัย 3(2-2-5) Instruction for Cognitive Development
    • CUR2506 การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาจิตพิสัย 3(2-2-5) Instruction for Effective Development
    • CUR2507 การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะพิสัย 3(2-2-5) Instruction for Psychomotor Development
    • CUR2508 การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ 3(2-2-5) Instruction for Learning Skills Development
    • CUR2509 การเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้โดยการบริการสังคม 3(2-2-5) Instruction for Service Learning
    • CUR2510 การเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้แบบโครงงานฐานวิจัย 3(2-2-5) Instruction for Research-Based Learning
    • CUR2601 สัมมนาการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน 3(2-2-5) Seminar in Curriculum and Instruction
    • CUR3501 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน 3(2-2-5) Information Technology for Curriculum and Instruction Development
    • CUR3502 การเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 3(2-2-5) Instruction for E-Learning
    • CUR4504 สถิติเพื่อการวิจัยและการใช้โปรแกรมประยุกต์ทางสถิติ 3(2-2-5) Statistics for Research and Using Statistical Program
    • CUR4505 การพัฒนานวัตกรรมในการเรียนการสอน 3(2-2-5) Development of Instructional Innovation
    • CUR4506 การประเมินหลักสูตรและการเรียนการสอน 3(2-2-5) Curriculum and Instruction Assessments
• 4) วิทยานิพนธ์/การค้นคว้าอิสระ
  • 4.1) วิทยานิพนธ์แผน ก(1) 36 หน่วยกิต และแผน ก(2) 12 หน่วยกิต
    • CUR6602 วิทยานิพนธ์ 12 หน่วยกิต Thesis
    • CUR6603 วิทยานิพนธ์ 1 9 หน่วยกิต Thesis 1
    • CUR6604 วิทยานิพนธ์ 2 9 หน่วยกิต Thesis 2
    • CUR6605 วิทยานิพนธ์ 3 9 หน่วยกิต Thesis 3
    • CUR6606 วิทยานิพนธ์ 4 9 หน่วยกิต Thesis 4
  • 4.2) การค้นคว้าอิสระแผน ข 6 หน่วยกิต
    • CUR6601 การค้นคว้าอิสระ 6 หน่วยกิต Independent Study

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร